EL GATO NEGRO

EL GATO NEGRO

1.- Al principio del relato, el narrador dice: “Mañana voy a morir”. Una vez leído el cuento sabrás por qué. ¿Puedes decir cómo y por qué sabe que va a morir?

-Porque el gato negro ha regresado entre los muertos para llevarse al protagonista con él

2.- Poe habla de una enfermedad que también padeció él a lo largo de su vida y, entre otras cosas, le hizo morir de una forma miserable. ¿De cuál se trata? ¿En qué parte del cuento está? Escríbelo textualmente.

-Una noche en que volvía a casa completamente embriagado, después de una de mis correrías por la ciudad, me pareció que el gato evitaba mi presencia. Lo alcé en brazos, pero, asustado por mi violencia, me mordió ligeramente en la mano. Al punto se apoderó de mí una furia demoníaca y ya no supe lo que hacía. Fue como si la raíz de mi alma se separara de golpe de mi cuerpo; una maldad más que diabólica, alimentada por la ginebra, estremeció cada fibra de mi ser.

3.- ¿Qué es, según Poe, la perversidad? ¿Qué muestra nos da de ella?

-La maldad que se tiene hacia una persona o cosa.Cuando mata a los gatos y a su mujer

4.- Hemos hablado de la actitud de nuestro protagonista, pero, ¿cómo explicas el comportamiento de la mujer?

-La mujer se siente angustiada y con miedo ya que sufre agresiones de su marido

5.- Cuando Poe dice que “su terrible peso [el del gato], está eternamente apostado sobre el corazón”, ¿qué crees que quiere decir?

-Que toda la culpa de la muerte del gato es suya y que siempre lo recordará

6.- Verdaderamente, ¿qué es lo hace que se descubra todo el horror cometido?

-Cuando pega con un bastón en la pared en la que se encontraba el cuerpo y de allí salió el cuerpo del gato con solamente un ojo

el señor de las moscas ejercicios

1.- Resumen del capítulo nº 1 del audiolibro.

·  La historia comienza cuando varios niños  se iban a su casa  y su avión se estrella  y caen en medio de la selva.Solo aparecen ellos y uno de ellos es un niño gordo con grandes  gafas y el otro es más alto,fuerte y rubio.Empiezan a buscar por la isla para encontrar a los demás compañeros y encuentran una caracola y dicen que quien la tenga tendrá el derecho de hablar y el gordo le dice que se puede soplar. Un poco antes el gordo le dijo que le daba igual como le llamara excepto como lo llamaban en su colegio y Ralph le preguntó como se llamaba y el le digo que le llamaban Piggy y Ralph empezó a reírse.Al tocar la caracola empezaron a escuchar voces cerca de ellos y eran los demás niños. Cuando estaban todos eligieron a su líder y ganó Ralph.Poco después dijeron que iban a ver si donde estaban era una isla y llegaran a un punto y vieron que estaban en una isla y estaban solos.


2.- Ficha técnica de la película y reseña del libro.

 -PELÍCULA:

Título: El señor de las moscas
Título original: Lord of the flies
Dirección: Harry Hook
País: Estados Unidos
Año: 1990
Fecha de estreno: 09/08/1990
Duración: 90 min
Género: Drama, Thriller, Aventuras
Calificación: No recomendada para menores de 13 años
Reparto: Balthazar Getty, Chris Furrh, Danuel Pipoly, James Badge Dale, Andrew Taft, Edward Taft, Gary Rule, Terry Wells, Braden MacDonald, Angus Burgin
Guión: Sara Schiff
Distribuidora: Dipensa
Productora: Signal Hill Entertainment, Castle Rock Entertainment, Nelson Entertainment

-LIBRO:
♣ Título: Lord of the Flies (1954)
♣ Autor: William Golding
♣Traductor: Carmen Vergara
♣ Género:  distopía, clásico
♣ Editorial: Alianza
♣ Número de páginas: 249
♣ ISBN: 978-84-206-3411-1

3.- Comprensión:
·¿Cuántos personajes aparecen al inicio del capítulo 1?
-Aparecen 2 niños.

• Haz una descripción de ambos.
  -Ralph:niño alto,fuerte y rubio.
  Piggy.niño gordo,con grandes gafas y tenía asma.  
  
  
• ¿Qué crees que quiere decir el desgarrón en la selva?
  -La huella que dejó el avión en llamas.
  

• ¿Cuándo conocemos el mote del personaje de gafas? ¿Cuál es la reacción del otro personaje? ¿Cuál la de piggy?
  -cuando Ralph se lo pregunta.El otro se ríe a carcajadas.Piggy se pone muy triste
• ¿Qué quiere decir malecón? ¿Y arrecife?
  - Malecón: Murallón o terraplén que se hace para defenderse de las aguas.
  Arrecife:Calzada, camino afirmado o empedrado, y, en general, carretera.
    
• Describe pormenorizadamente el paisaje que nos presenta el autor.
   -Aparecn muchas enredaderas y los niños ven un paisaje desolador ya que el avión se había cargado todo lo que encontró a su paso.
  
  
• ¿En qué momento sabemos el motivo de que los niños se encuentren en la isla? ¿A qué acontecimiento se refieren?
  -Cuando dicen que el avión estaba en llamas.
• ¿Qué función le dan a la caracola? 
  -La utilizan para comunicarse con los demás.
• ¿Cómo empiezan a aparecer los otros niños?
  -Empiezan a aparecer entre la maleza del bosque.
 

4.-Investigación:

• La historia que se narra en el libro parece situarse en algún momento indefinido después de la II Guerra Mundial, en ese período que se denominó " la guerra fría". Busca datos sobre esa época y escribe un texto donde expliques los acontecimientos más importantes que tuvieron lugar para que podamos entender mejor el significado de la obra.

-Se denomina Guerra Fría al enfrentamiento político, ideológico, económico, social, tecnológico, militar, informativo e incluso deportivo que tuvo lugar durante el siglo XX, desde 1945 (fin de la Segunda Guerra Mundial) hasta el fin de la URSS (que ocurrió entre 1989 con la caída del muro de Berlín y 1991 con el golpe de Estado en la URSS), entre los bloques occidental-capitalista liderado por Estados Unidos, y oriental-comunista liderado por la Unión Soviética. Las razones de este enfrentamiento fueron esencialmente ideológicas y políticas.

• Prometeo   y  Rousseau  son dos personajes que guardan relación con la obra que estamos analizan Después de buscar datos sobre ambos, explica qué pueden simbolizar en la película.

-Jean-Jacques Rousseau (Ginebra, Suiza, 28 de junio de 1712 - Ermenonville, Francia, 2 de julio de 1778) fue un polímata: escritor, filósofo, músico, botánico y naturalista franco-helvético definido como un ilustrado; a pesar de las profundas contradicciones que lo separaron de los principales representantes de la Ilustración.
-En la mitología griega, Prometeo (en griego antiguo Προμηθεύς, ‘previsión’, ‘prospección’) es el Titán amigo de los mortales, honrado principalmente por robar el fuego de los dioses en el tallo de una cañaheja, darlo a los hombres para su uso y posteriormente ser castigado por Zeus por este motivo.

• ¿Qué significará el título del libro y de la película?

El Señor de las Moscas es una de las maneras como se lo conocía a Belcebú. la explicación es simple: a esta deidad se les ofrecian sacrificios de anímales que al podrirse obviamente se llenaban de moscas. En el libro la ofrenda ofrecida a la bestia, el cerdo en la pica es ante los ojos de Simon, el Señor de las Moscas. “El Señor de Las Moscas” es una gran metáfora de la vida que nos ha tocado vivir y resalta dos grandes hechos: el primero es que el hombre por naturaleza es un ser dominado por el miedo lo que provoca que sea capaz de refugiarse en lo irracional, de ahí su título en relación a una cabeza de jabalí cubierta de moscas (la cabeza de la bestia que al principio les atemoriza y luego acaban matar), cuando se encuentra ante situaciones en las que no sabe moverse o desconoce, y el segundo es que la ley del mas fuerte siempre prevalece, ya que cualquier ser humano es, ante todo, un superviviente y la única forma de intentar mitigar este hecho es estableciendo normas de comportamiento y obligando a cumplirlas

 

el señor de las moscas.diferencias entre la pelicula y la novela

CAPITULO 1: Dice que levan un sueter escolar y no una chaqueta de la marina.
-A la caracola le llaman megafono.
-A Piggy le llaman el gordo.
-Dice que su avión salio en llamas  y en la pelicula son naufragos de un barco.
-El niño rubio dice que es Ralph.
-dice que Piggy tiene asma.
-Piggy dice que ese mote se lo pusieron en su colegio.
-dice que se bañan en una poza y no en el mar.
-al principio solo salen Ralph y Piggy.
-dicen que le tiraron una bomba atómica y murieron todos menos ellos.
-dicen que encuentran la caracola en una laguna y no en el mar.
-dice que la caracola vale muchas libras entonces son británicos y no americanos.
-tras llamar con la caracola aparecen y poco despues llega un grupo con gorras negras.
-Jack en la novela es un niño alto,de pelo rojizo y con muchas pecas.
-el grupo de Jack no estaba con los demás chicos sino que eran grupos que viajaban por el mundo.
-en la votacion no hay una nimidad por Ralph sino que es un poco más igualado.
-

panico de robinson ante una huella humana

RESUMEN:
Un día en que me dirigía a la canoa, descubrí en la arena las huellas de un pie desnudo. La impresión hizo que me detuviera en seco, como si hubiera sido alcanzado por un rayo o hubiese visto algún fantasma. Miré hacia todos lados, pero no vi ni oí nada. Trepé a un pequeño promontorio para otear más lejos, bajando luego y encaminándome hacia la playa, pero tampoco conseguí avanzar en mis observaciones. Regresé otra vez al lugar del espantoso descubrimiento, con la esperanza de que mis temores resultaran infundados, pero torné a ver las huellas precisas de un pie descalzo: los dedos, el talón y demás detalles que conforman la planta humana.
Desde ese momento no sabía yo qué pensar ni qué hacer. Corrí a mi fortificación sumamente turbado y mirando hacia atrás a cada momento, tomando por hombres las matas que encontraba. Mil ideas locas y pensamientos extravagantes acudieron a mi imaginación mientras duraba la huida hacia mi casa. Llegado a ésta penetré con la precipitación propia de un hombre acosado por las fieras, y ni siquiera puedo precisar si trepé por la escala o por el boquete practicado en la roca. El pánico que se apoderó de mí no me permite recordar los detalles de tan precipitada fuga. No creo que jamás zorra alguna se refugiera en su madriguera con mayor espanto que el mío al hacerlo en mi castillo, nombre éste con el que lo seguiré llamando en lo sucesivo.
De más está decir que aquella noche no pude conciliar el sueño. Espantosas ideas conturbaban mi mente y visiones horripilantes me mantenían en un estado de extrema excitación. ¿Qué hombres habían dejado la huella que acababa de descubrir? Seguramente que no podían ser otros que los salvajes del continente, arrastrados tal vez en sus canoas hasta la isla por vientos contrarios o por alguna corriente violenta.
Al mismo tiempo que se agolpaban en mi imaginación tales ideas, daba gracias al Cielo por no haberme encontrado en dicho lugar de la isla y por haberse librado mi canoa de sus miradas, lo que indudablemente los habría inducido a buscarme hasta dar conmigo. Estas últimas dudas me preocupaban y mortificaban cruelmente, pues pensaba que de no ser así pronto los tendría de regreso y en mayor número, dispuestos a asesinarme, o, en el mejor de los casos, si escapaba con vida, destruirían mis plantaciones, se llevarían mi rebaño y me vería condenado a morir de hambre.
Cierta mañana en que aún me encontraba en cama, atribulado con semejantes ideas y sumido en la mayor tristeza, acudió a mi memoria el siguiente pasaje de la Sagrada Escritura: "Invócame en el día de la desgracia, y yo te libertaré y tú me glorificarás". Reconfortado con la nacida promesa, no sólo me levanté con el ánimo mejor dispuesto, sino resuelto a pedir a Dios mi liberación con los más fervientes ruegos. Concluidos éstos, tomé la Biblia y, al abrirla, mis ojos se encontraron con las siguientes palabras: "Piensa en el Señor y ten ánimo, que El te fortalecerá el corazón". Desde ese momento sentí un enorme alivio y se desvanecieron mis temores, llenándose mi alma de agradecimiento por la divinidad.


DATOS DEL AUTOR:Daniel Defoe fue un escritor, periodista y panfletista inglés, mundialmente conocido por su novela Robinson Crusoe. Nació entre 1659 y 1661, posiblemente el 10 de octubre de 1660, en las cercanías de Londres (en St. Giles Cripplegate o en Stoke Newington). Falleció el 24 de abril de 1731. Defoe es importante por ser uno de los primeros cultivadores de la novela, género literario que ayudó a popularizar en Inglaterra y que le valió el título de "Padre" de todos los novelistas ingleses. A Defoe se le considera pionero de la prensa económica.

pantallazos

GUÍA DE LECTURA:el asesinato del profesor de matemáticas

FICHA TÉCNICA: - Título: EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS - Autor:Jordi Sierra i Fabra.
 - Ilustrador:
 - Editorial:Anaya - Colección:7ª edición
 - Fecha de publicación:febrero 2005, .

primer capítulo:el profesor de matemáticas habla con 3 alumnos:Adela , Nico y Lucas de sus malas notas en matemáticas y le pregunta que si leen y ellos le dicen que sí y el les dice que las matemáticas es algo muy parecido y si dicen que no se enteran  o que no lo entienden es porque odian las mates y les dice que tienen que hacer bien el próximo examen para poder aprobar porque iban a ser los únicos que iban a suspender mates.

vocabulario:
 algarada: Tumulto causado por algún tropel de gente.

CAPÍTULO 2: Los 3 niños se sientan en la escalera y empiezan a hablar sobre lo que ha pasado en la clase cuando le dijo el profesor que lo iban a echar .Cuando van a clase se encuentran al director y a la profesora de matemáticas discutían y parecía que se peleaban.Pasó por allí y casi que le pegan de la fuerte discursion. 

CAPÍTULO 3:  Los niños se van al parque y se sientan en unas piedras y empiezan a decir que va a pasan su peor verano ya que le van a dar clases todo el verano y ven llegar a Felipe Romero y les va a hablar de sus notas.

CAPÍTULO 4:Felipe Romero se sienta y les dice que han suspendido el examen,pero por muy poco y les dice que si quieren las matemáticas pueden ser un juego y les dice varios trucos utilizando las mates como el del cuadro mágico,el de adivinar el número que piensan .....       Él les dice que le da otra oportunidad.

CAPÍTULO 5:Cada uno estaban en sucas haciendo lo mejor que sabían hacer que era leer y jugar a los videojuegos,pero todavía se acordaban de lo que le dijo Felipe Romero "la segunda oportunidad" y no sabían que decirles a sus padres sobre el examen de mates.

CAPÍTULO 6: Felipe Romero les da una segunda oportunidad,porque dijo en la charla sobre las notas que estuvo enfermo y no pudo corregirlos y les dice que no es un examen sino una especie de gymkana de matemáticas con 15 pruebas y les dice que tienen que usar la intucción.

CAPÍTULO 7: Los chicos estaban sentados en sus piedras y vieron al profesor tambaleándose y vieron que se estaban muriendo y él antes de morir le dijo que  buscaran las pistas y encontraran a su asesino y les dijo que cogieran su sobre y ellos lo cogieron y fueron a llamar a la policía.

CAPÍTULO 8:Los tres amigos fueron a la avenida y encontraron un coche de policía. Cuando les dijo que habían matado a su profesor de matemáticas,no se lo creyeron pero fueron con ellos y cuando llegaron al solar el cuerpo no estaba y la policía los intentó coger pero escaparon excepto Nico que lo cogieron,pero luego escapó.

CAPÍTULO 9:Cuando escaparon de la policía abrieron el sobre y después de tantear un poco,Nico adivinó la respuesta y entre los tres adivinaron el lugar donde estaba el siguiente sobre:el tablón de anuncios del colegio.

CAPÍTULO 10:Abren el segundo sobre y resuelven rápidamente el acertijo y tardan más en saber donde está el siguiente sobre y adivinan que está en la taquilla de Adela.

CAPÍTULO 11: Adela va a buscarlo y se encuentra cuando se iba con el director y se salvó por los pelos ya que le dejó marchar.Resuelven rápidamente el acertijo y adivinan que el siguiente sobre está en la casa del profesor.

CAPÍTULO 12: Encuentran el sobre en el buzón de la casa del profe y resuelven el problema muy rápido y para adivinar donde estaba la siguiente pista les costó un poco más y estaba en el asiento del conductor del profe.

CAPÍTULO 13:El acertijo les costó un poco ya que se equivocaron y Nico lo resolvió y lo mismo le paso con la pista del siguiente sobre aunque era muy fácil y la respuesta era el árbol número 15 del parque.

CAPÍTULO 14:  Encontraron la pista en lo alto del árbol y Adela resolvió el problema rápidamente,pero la pista de dónde estaba el siguiente sobre les parecía muy díficil.

CAPÍTULO 15: Consiguen adivinar la pista sobre donde estaba la siguiente pista y está en la casa del celador del cole.

CAPÍTULO 16:José  les da el sobre y Adela resuelve el problema y el acertijo y el último sobre debería estar en la estatua del parque y los 3 salen corriendo a toda velocidad.

CAPÍTULO 17:Luc llegó el primero y al ver el problema se vino abajo porque  esa era el que no acertaron ninguno de los 3.A pesar de eso al cabo de un tiempo entre Adela y Luc lo resolvieron y ya habían resuelto todos los problemas,pero ahora debían adivinar el nombre de su asesino.

CAPÍTULO 18:Tras mucho pensarlo a cada numero le ponen una letra por ejemplo al 1 la letra a y así sucesivamente y al final salía la palabra director.

CAPÍTULO 19:Cuando supieron que era el director corrieron a toda velocidad al colegio y cuando entraron en dirección se encontraron al asesino y al profe de matemáticas sano y salvo.

CAPÍTULO 20:Tras hablar un poco  el profe les dijo que habían aprobado con un cinco y los 3 se pusieron contentísimos y le dieron las gracias al profe por lo que les hizo,aunque no les gustara mucho.

CAPÍTULO 21 Y ÚLTIMO:Los tres estaban contentos por haber aprobado matemáticas y cuando se iban se encontraron con los policías y salieron corriendo.




-¿Qué tipo de narración es?
Es una narración realista.

-¿A qué género narrativo pertenece?
Al de aventuras.

- ¿En qué época transcurre la historia?
En la actualidad.

- ¿En qué lugar o lugares se desarrolla la historia?
En un lugar real.En una ciudad.

- ¿Cuánto tiempo transcurre en esta narración?
Durante 2 ó 3 días.


-¿Quién es el personaje principal? (puede haber más de uno)


-Luc,Adela y Nico.

- ¿Quiénes son los personajes secundarios?

-El profesor de matemáticas:el Fefe.


- ¿Qué otros personajes aparecen?
-El director del centro,el celador del centro y los 2 policías.

descripción de un personaje y su entorno

   En la imagen aparecen 3 hombres y 3 mujeres.Empezando desde la izquierda aparece un niño de pequeño tamaño con un pantalón una camisa y una chaqueta;la camisa parece que esta manchada de un color intenso como un rojo fuego.Al lado de él esta una niña de forma alargada con un gran vestido blanco y parece que unos botines ennegracidos y parece que el vestido tiene una textura lisa y los botines una textura rugosa.Al lado suya hay una chica de estatura parecida y con el mismo traje pero este parece que es mas corto y grueso.Luego aparece una niña de pequña estatura con un vestido liso y de cuadros y parece que es una tonalidad entre verde pistacho y verde esperanza.A continuación ,aparece un hombre de gran tamaño con unos pantalones vaqueros de color azul oscuro una camisa estropeada y sucia unos tirantes ajustados y por último aparece un niño con un pantalón descolorido y una camisa antigua.

-parece cómo si se escuchará canciones tristes y el cantar de un búho porque la imagen da mucha tristeza.